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OB体育_陈文笠:他的课堂如此迷人

编辑:OB体育 来源:OB体育 创发布时间:2021-10-07阅读33924次
  本文摘要:雨天的午后,笔者独自一人逃难三辆公交车,历时三个小时的车程,抵达讲座现场,一路泥泞,一路摇晃。

雨天的午后,笔者独自一人逃难三辆公交车,历时三个小时的车程,抵达讲座现场,一路泥泞,一路摇晃。想起将要看到的这位专访对象时,这些,都变得十分有一点。   他,是上海新东方学校国内考试部英语四六级教研组组组长,是英语四六级、BEC及考研项目明星教师,是新东方集团培训师,是新东方集团优秀教师最重要的是,他,在学生群体中具有极高的人气和绝佳的口碑。   他,是陈文笠。

陈文笠一年前,我写出过这样一条微博:最杰出的老师,是让学生一整堂课无杂念,并且想迟到,我今天遇上一位。在上海理工大学的讲座现场,作为他的一名学生,时隔一年,又闻陈文笠老师。这位去校区上课时总是被教管问:同学,听课证呢?的陈老师,而立之年看起来仍旧一副大学生的青春模样。依旧是那件白色的外套,蓝格子衬衣,深蓝色的布裤,白色的鞋,寒冷的笑容。

时光样子返回了一年之前,他的课堂如此迷人,陈老师超快的语速言在耳畔,那些独具匠心而又十分简单的技巧还可以一一数出。   这一次回到南汇,陈老师和另一位新东方老师为上理工的莘莘学子带给了一场英语的饕餮晚宴。讲座开始之前,陈老师拒绝接受了我的专访,这将近一个小时的对话,让我领略了一个确实热衷教育事业的老师如何用心在讲台上熄灭学生们的梦想。

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   一对一思维,用理性的思想搭起精彩课堂   上过陈老师课的同学,应当对那一套详尽、有意思、简单、经典的答题技巧都不陌生。而这些技巧的总结,必不可少陈老师高度理性的思维和崇尚逻辑的思想。   毕业于上海交通大学的陈老师本科期间的专业是生物医学,这个醉心普遍的专业涵盖了生物、化学、计算机等多个门类的课程,自学内容十分繁杂,用他自己的话说道,大三的时候不会有一周六天的满课。

然而,正是这样显理科的高强度训练,让陈老师有了过人的逻辑思维。有些科学知识,老师做题的时候几乎可以凭语感作出,我们无法坚称语感,但语感这样的东西是无法教授给学生的。这也是之所以大学的时候我会自由选择生物医学这个专业的原因,这样一个理科专业需要更佳的辅助我的逻辑思维,也能扩展普遍的知识面。

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   初中就立志沦为一名老师的陈文笠,尤其讨厌共享自己所学的东西,当你在教别人的同时,你不会找到有些东西你自己研究得还过于了解,也许你自己可以解读,但如何科学、理性地教授给别人,这才是关键。   用科学的方法论证,让学生不仅能知其然,更加要知其所以然。聊到如何将理想思维跨越教学实践中时,陈老师这样说道。

对每一道题,每一个知识点,每一条技巧的教学,陈老师都会车站在学生的角度上来探究,如何才能有效地的传授做到,而正是这样的一对一思维,让陈老师的课堂显得明晰有致,思路明晰,也让学生们在自学语言这样一门文科科学知识时更为有章可循。   将心比心,用感性的心境找到教学体验   打动的时候有很多,只不过教育本事也是必须感性的。谈到感性的一面时,陈老师说道,作为老师,你要学会去深刻印象体会学生的动容。

作为一个教育工作者,要一直看到学生身上的闪光点。也许他英语过于好,但说不定他艺术方面很杰出。

所以作为老师无法因为学生英语的脆弱而带着色眼光来看来他们,更加多应当是用感性的车站在学生的角度,用理性的教学来灵感学生。   2004年,刚大学毕业的陈老师就自由选择了新东方的讲台,而这个讲台一站就是八年。

很多人回答过陈老师,这么多年,在讲台上反复着某种程度的课程,是不是实在无趣或者乏味。根本没,他这样告诉他我,只不过每一个学生对课堂的对系统都是有所不同的,从他的面部表情、目光都会有各种各样的反应。

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有些人微笑,有些人大大笑,有些人有可能狂妄。从这些对系统中更加多的是反省自己的教学,哪怕只有一个人具有不同于大多数人的反应,我也不会思维,去优化自己的教学内容。   荐个例子,也许有些时候,学生的对系统是由于他自己的原因,他也许开小差了,但即便是他自己开小差了,也应当反省,为什么他不会在这句话上开小差,很有可能就是你的这句话还过于attractive这样将心比心地为学生思维,是陈老师在新东方的讲台上坚决的信念。

聊到这,我亦开始明白,他的课堂为何如此迷人。   讲台上,教学中,他将理性思维、科学方法化作别具一格、诙谐风趣的讲授内容;课堂外,生活中,他用爱人的解读、感性体验深得一阵阵发自内心、打动祝贺的掌声雷动。

   因为热衷,所以幸福,无怨无悔   专访展开到这里,陈老师看了看表,因为讲座的下半场由他讲学,所以我们的专访到此为止。我亦追随他至讲座现场。这一场英语自学方法的讲座,从学会思维入题,用意有的甚慢的语速,明晰的传达,缜密的思维,幽默中朴实逻辑感觉。

我会心一笑,这乃是他。 讲台上的陈老师,妙语连珠,生动诙谐,讲台下的学生惊喜接连,掌声阵阵。一方讲台,一支粉笔,一只话筒,一颗热衷教育的赤子之心。

看著他在讲台上活力宛如、极为享用地演说,回想专访前和他交流,提到晚上的讲座极为艰辛,他说道的那句:为了顾及学生嘛,只有晚上大家才都有空,只不过也和放学一样,某种程度是共享科学知识,教学他人,我讨厌这样的工作。我和现场同学们联合为精彩的讲座起立惊喜的同时,心有微澜,打动至深。

   仍然深信,做到自己讨厌的事情,再行多的艰辛,亦不会心甘情愿、甘之如饴。我想要,陈老师乃是如此,因为热衷,所以幸福,所以无怨无悔。

对于陈文笠来说,讲台,乃是他的舞台,在这一方舞台上,他以最现实的自己,用心跳起。   讲座完结后,在返新东方总部的路上,此刻的陈老师仍在给一位同行的新教师答疑解惑,传授教学经验。

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而此刻的他,经过了一个小时的专访和一个小时讲座,手边满满一瓶五百五十毫升的矿泉水早已闻底。这两日仍然轻度腹痛的陈老师,拿著随身携带的银黄含片,敲了两片在口中。   此刻,车窗外极有霓虹闪光,繁盛的申城弥漫在绵绵春雨中,随风潜入夜,润物细无声。

好雨如此,充满著爱人的教育又何尝不是? 将耳朵贴满玻璃上,不见听得车厢外柔和的雨声。


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